Письмо в регионы

 

Уважаемые коллеги!

Новая редакция Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и основного общего образования вызвала определенный резонанс в обществе. В обсуждении документа, которое состоялось на разных площадках: Министерстве образования и науки Российской Федерации, Обществе русской словесности, Петербургском международном образовательном форуме , а также пространствах Интернета , средствах массовой информации высказано немало суждений, порою политически ангажированных, нередко далеких от образования, но, бесспорно, неравнодушных. В обсуждение новой редакции действующих Федеральных государственных образовательных стандартов включились и ряд общественных организаций. Свое мнение в поддержку проекта новой редакции документа высказала Национальная родительская ассоциация, с противоположных позиций выступила Гильдия словесников.

Это говорить об одном: проблемы образования и образовательной политики по -прежнему волнуют общество, никого не оставляют равнодушными. Уровень обсуждения различен: от профессионального, подтверждаемого выверенным анализом и опорой на конкретные документы, до открытого публицистического. Стилистика тоже различна. Но это на совести авторов. Мы же обратим внимание на факты, которые, очевидно,  следует учесть при вступлении в следующий этап обсуждения проекта документа - Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка» свою точку зрения не высказывала, так как не располагала официальной версией проекта документа. Сегодня мы имеем такой документ и приглашаем всех высказать свое мнение , направив свои предложения и суждения по официальному адресу do8@mon.gov.ru

1. Проект ФГОС , который был вынесен на обсуждение и рассмотрен 21 марта 2018 года ,  единогласно одобрен на  заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию 23 октября 2017 года, о чем было сообщено изданием «ROSVUZ»от 23 октября 2017 года (https://rosvuz.ru/news/1663-eksperty-rao-edinoglasno-odobrili-proekty-novyh-shkolnyh-federalnyh-gosudarstvennyh-obrazovatelnyh-standartov). Это издание сообщает о том, что «Эксперты РАО единогласно одобрили проекты новых школьных федеральных государственных образовательных стандартов». В этом же издании содержится и пояснение цели, которая состоит во  «включении в них (ФГОС) воспитательного компонента и базового содержания обязательной части основных общеобразовательных программ по всем предметам», и далее «новая версия стандартов детализирует требования по всем трем группам результатов освоения основной образовательной программы: личностным, метапредметным и предметным : все результаты теперь проверяемы как в ходе текущего контроля, так  при государственной итоговой аттестации».

2. На заседании Совета Министерства образования и науки по Федеральным государственным образовательным стандартам 21 марта 2018 года принято решение одобрить ФГОС начального общего образования и доработать, направив на повторное рассмотрение,  ФГОС по основному общему образованию до 28 марта 2018 года. Адрес, по которому принимаются предложения, таков - do8@mon.gov.ru

3. Вынесенный на обсуждение проект редакции ФГОС общего образования основывается на прежних подходах к организации обучения и строится на принципах системно-деятельностного подхода. Никаких принципиальных методологических изменений ФГОС основного общего образования, вокруг которого ведутся столь горячие дискуссии, не содержит. Необходимость редакция  связана с выполнением поручения Президента Российской Федерации по итогам форума Общероссийского народного фронта «Качественное образование во имя страны» 2015 года  (п. 5 Перечня поручений по итогам форума Общероссийского народного фронта «Качественное образование во имя страны»). Поручение предписывает  «...в целях обеспечения единого образовательного пространства на территории Российской Федерации определить в федеральных государственных образовательных стандартах начального общего, основного общего и среднего общего образования базовое содержание обязательной части основных общеобразовательных программ, в том числе по отдельным учебным предметам».

4. Предлагаемая редакция проекта ФГОС  в соответствии с поручением Президента РФ включает базовое содержание обязательной части основных общеобразовательных программ, в том числе по отдельным учебным предметам, с распределением по годам обучения и с конкретизацией дидактических единиц по все предметам, в том числе по предметам «русский язык» и «литература». Распределение по годам обучения дано в Приложении к ФГОС.

Определение содержания образования в вариативной части основной образовательной программы по-прежнему остается за образовательной организацией. Это сохраняет принцип вариативности в обучении и отвечает логике действующего стандарта.

Мы сознательно не углубляемся в содержание полемики, которая ведется вокруг стандарта, так как считаем, что право на высказывание своего мнения имеют все участники дискуссии. Разделяем предложение профессионального сообщества, которое предлагает продолжить обсуждение, но вместе с тем мы должны отметить, что на учредительном съезде АССУЛ его участниками было высказано мнение о необходимости включения базового содержания образования в обязательную часть основной образовательной программы,  в том числе и по отдельным предметам. Эта позиция была подтверждена и в процессе работы над Концепцией школьного филологического образования, создание которой было инициировано Ассоциацией учителей литературы и русского языка, а затем и при подготовки Концепции преподавания русского языка и литературы в российской школе, утвержденной Правительством Российской Федерации.

Просим вас высказать свои предложения и суждения по сути документа и направить свои предложения в АССУЛ до 12 апреля 2018 года.

С уважением, председатель КС АССУЛ                                                                               Л.В.Дудова

 

Приложение (находится в этом разделе): Проект ФГОС основного общего образования