Мероприятия по развитию системы оказания логопедической помощи в Тюменской области
В целях организации инклюзивного обучения детей, имеющих речевые расстройства, а также тяжелые нарушения устной и письменной речи, в Тюменской области функционирует система оказания логопедической помощи в образовательных организациях дошкольного и общего образования.
Существующая в регионе система дополнительного профессионального образования в призвана удовлетворить потребности специалистов в соответствии с новым профессиональным стандартом учителя-логопеда (Приказ Минтруда России от 13.03.2023 N 136н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.04.2023 N 73027).
По программе государственного заказа в ГАОУ ДПО ТОГИРРО проводятся курсы повышения квалификации учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций, организаций общего образования, специальных (коррекционных) школ. В программах ДПО обязательно представлены модули, освещающие актуальную нормативно-правовую базу, содержание и технологии логопедической работы, межсистемное взаимодействие учителя-логопеда со специалистами школьного психолого-педагогического консилиума. В качестве преподавателей на курсы повышения квалификации приглашаются в ведущие специалисты кафедры дефектологии Тюменского госуниверситета. Для учителей-логопедов всегда актуальны вопросы оформления речевых карт, логопедических характеристик. Варианты логопедических карт, материал для обследования представлены в приложении №1.
Обсуждаются актуальные проблемы работы логопедических пунктов в муниципальных районах Тюменской области: материальное оснащение и оформление кабинетов для оказания логопедической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Список рекомендуемого оборудования логопедических пунктов представлен в приложении №2. Основная документация для логопеда, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья, образец соглашения с родителями об условиях обслуживания детей на логопедическом пункте представлены в приложении №3.
Поднимаются вопросы совместной деятельности учителей-логопедов с педагогами образовательных организаций (учителя, воспитатели, музыкальные работники, педагоги по физическому воспитанию, педагоги дополнительного образования) в проведении коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, в т.ч. в урочной и внеурочной деятельности, участие специалистов в реализации программы воспитания обучающихся с нарушениями речи.
Среди наиболее актуальных проблем организации коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья недостаточная заинтересованность родителей в коррекционно-педагогической деятельности, отказ от экспертизы ПМПК, непонимание своей роли и отказ от участия в коррекционном процессе, невыполнение рекомендаций специалистов по логопедическому, медицинскому и психологическому сопровождению детей с ОВЗ.
Активно обсуждаются вопросы организации качественной логопедической помощи детям с ОВЗ из удалённых населённых пунктов, небольших школ, где нет своих специалистов сопровождения, проблемы сетевого взаимодействия учителей-логопедов.
Более двадцати лет в ТОГИРРО реализуется дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «ЛОГОПЕДИЯ». В числе преподавателей данной программы профессор ТюмГу, к.п.н. Криницына Г.М., генеральный директор Научно-практического центра логопедии им. З.В. Поливары учитель-логопед Стрельцова М.А., преподаватели ТОГИРРО Ольховская Е.Н., к.м.н. Яковлева И.В., д.филол.н. Сальникова В.В., Рябкова И.В., Мальцева Н.А. Ежегодно после успешной защиты выпускных квалификационных работ в образовательные организации Тюменской области и Ханты-Мансийского автономного округа «ЮГРЫ» поступают подготовленные учителя-логопеды.