Аннотация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение подростков, подвергшихся деструктивным психологическим воздействиям»

Аннотация

дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение подростков, подвергшихся деструктивным психологическим воздействиям»

(авторы: Милованова Н.Г., профессор ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО», Файзуллина А.Р., доцент ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО»)

 

Аудитория: преподаватели по профилактике распространения деструктивных идеологий и практик в молодежной среде.

Цель реализации программы:

Повышение профессиональной компетентности слушателей по вопросам психолого-педагогического сопровождения подростков, подвергшихся деструктивным психологическим воздействиям.

Краткое содержание: В современных условиях жизни, характеризующихся изменчивостью и глобализацией увеличивается социально-экономическая напряженность, связанная с потерей многими людьми осознания своего места и своих ценностей в новой жизненной ситуации. Это приводит к росту антисоциальных, террористических и экстремальных актов, жертвами которых становятся не только окружающие, но и дети самих экстремистов.

Такая ситуация актуализирует проблему разработки психолого-педагогических технологий ресоциализации подростков, подвергшихся деструктивному психологическому воздействию. В связи с этим данная программа включает:

- анализ федеральных и региональных нормативно-правовых актов по воспитанию и социализации (ресоциализации) подростков;

- изучение влияния деструктивных идеологий на подростков;

- определение деятельности образовательной организации по ресоциализации подростков, подвергшихся деструктивным психологическим воздействиям;

- формирование комплекса психолого-педагогических технологий работы с обучающимися и родителями;

- подбор и изучение диагностического инструментария раннего выявления подростков, склонных к участию в эсктремистских организациях.

Программа построена на модульном принципе, охватывает 6 модулей с проведением социально-психологического тестирования преподавателей.

Программа предусматривает очную форму обучения в объеме 80 часов.