ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

• Мероприятия по развитию системы оказания логопедической помощи в Тюменской области

• 4 шага к организации внеурочной деятельности

• Приложение 1: Варианты логопедических карт, материал для обследования

• Приложение 2: Список рекомендуемого оборудования логопедических пунктов

• Приложение 3: Основная документация для логопеда, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья, образец соглашения с родителями об условиях обслуживания детей на логопедическом пункте

• Развивающие, анкетирующие материалы для оказания логопедической помощи

• Анализ логопедического занятия

• Ястребова А.В., Бессонова. Т.П. Инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе

• Лист экспертной оценки деятельности

• Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы

• Рецензия на программу

• Рекомендации по взаимосвязи логопеда и воспитателей в коррекционно-развивающем процессе

• Логопедическая работа с безречевыми детьми

• Методические рекомендации для психолого-медико-педагогических комиссий муниципального уровня по организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и/или отклонения в поведении. Часть I

• Чтение как объект исследования

• Дислексия

• Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в программы дополнительного образования

• Разработка и реализация индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе

• Создание и апробация модели психологопедагогического сопровождения инклюзивной практики

• Создание специальных условий в образовательном учреждении для детей с расстройствами аутистического спектра