Версия для слабовидящих
Помощь
Записаться на курс
Сведения об образовательной организации
Институт
Преподаватели и Сотрудники
Деятельность
Слушателям
Услуги
ЕГЭ / ОГЭ
Контакты
Сведения об образовательной организации
Система менеджмента качества
Достижения
История института
Профилактика терроризма
Антикоррупционная политика
Кафедры
Центры и отделы
Местонахождение структурных подразделений
Научно-методическая деятельность
Информационно-аналитическая деятельность
Организационно-педагогическая деятельность
Образовательная деятельность
Новая страница
ЕГЭ
ОГЭ
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ
ВИДЕОЗАПИСИ ПО ИЗМЕНЕНИЯМ КИМ ЕГЭ 2023г.
Изменения в КИМ ЕГЭ Английский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Биология 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ География 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Информатика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Испанский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ История 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Китайский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Литература 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Математика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Немецкий язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Обществознание 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Русский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Физика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Французский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Химия 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Английский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Биология 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ География 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Информатика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Испанский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ История 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Китайский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Литература 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Математика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Немецкий язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Обществознание 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Русский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Физика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Французский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Химия 2023г
Главная
/
Деятельность
/
Научно-методическая деятельность
/
Методическая
/
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЦЕНТРОВ, КАФЕДР И ОТДЕЛОВ ТОГИРРО
/
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЦЕНТРА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ
/
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
/
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ С ОВЗ
/
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Файл
Методическое пособие по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушением чтения и письма
1392 Кб
Сотрудничество семьи и специалистов в процессе обучения и воспитания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
6269 Кб
Учет особых потребностей в УМК
6529 Кб
Групповая игротерапия в инклюзивном детском саду
254 Кб
Вильшанская А.Д. Дифференцированный подход к оценке достижений образовательных результатов освоения АООП НОО обучающихся с ОВЗ. Индивидуальный профиль обучающегося
1181 Кб
Пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях ПМПК. Методические рекомендации для специалистов ПМПК
1212 Кб